第07:教育
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2024年09月10日 星期二 出版 上一期  下一期 返回首页| 版面概览 | 版面导航| 标题导航        
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崇贤一小 崇尚贤德 追求卓越 筑梦“贤美少年”
  崇贤一小尚贤校区

  崇贤一小第七届蔓延足球节

  省精品课程《巧手生花》

  鸭兰村党支部旧址研学

  崇贤第一小学位于杭州城东北部,毗邻京杭大运河畔,地处杭州市第一个农村党支部——中共鸭兰村支部所在地。学校始创于1926年,现如今拥有“陆家桥、沿山、尚贤”三个校区,101个教学班,4500余名学生,另有运河路小学(在建),计划于2025年投入使用。

  近年来,学校以“贤”为核心的校园文化逐渐演绎为“做贤师、当贤长、育贤才”的办学宗旨,致力于培育具有“贤德、贤智、贤健、贤艺、贤创”五大核心素养的“贤美少年”,从而为学生幸福人生奠定基础。

  组稿 郭芳

  ■体艺教育显特色

  发现学生的闪光点,挖掘学生的潜能,实现全面育人、特色育人。学校坚持走“质量+特色”发展之路,为满足不同学生的个性化发展需求,实现高品质、多样化发展,以“巧手生花”和“蔓延足球”为龙头的体艺特色日益凸显。

  崇贤家纺与刺绣是地方特色产业,学校尝试结合教师特长,以“巧手生花—钩针编织艺术”为特色课程,经过多年的探索与实践,该课程在全校得以普及,师生作品多次在全国、省、市、区获奖,可谓遍地开花,在社会上赢得了良好的赞誉。省精品课程《巧手生花》既传承了学校特色文化,又融合了德育、美育和劳动教育。走进学校,琳琅满目的“巧手生花”师生作品遍布校园各角落,各级专家与兄弟学校纷纷前来参观学习,赞赏有加。

  省精品课程“蔓延足球”为该校原创品牌,十年底蕴,独具匠心,该课程立足学生本位,注重梯队建设,沉淀足球文化,既培养拼搏精神,又锻炼团队意识。创立之初,学校克服了诸如没有开放的公共足球场、缺乏社会足球青训资源等问题,通过整合区域内幼小初足球教学资源等方式,逐步构建幼儿阶段“有球踢、爱踢球”,小学阶段“找苗子,早培养”,初中阶段“有特长,有水平”的一体化培育模式,形成“蔓延足球”品牌。“蔓延足球”于2023年被认定为浙江省精品课程。

  ■“弘临”思政有传承

  借助中共鸭兰村支部所在地红色基因传承,崇贤第一小学始终高度重视立德树人工作。2022年初,学校以成为临平区“弘临”思政学院的试点学校为契机,以党建为引领,基于鸭兰薪火而挖掘大中小思政一体化教育,着力打造课程思政、活动思政和协同思政,提升教师思政教育的能力,激发学生学习驱动力,努力培养贤德少年,厚植“爱党、爱国、爱家乡”的情怀,助力打造富有临平特色的思政教育品牌。2023年《鸭兰薪火 代代相传》被评为临平区第一届《弘临思政》十大精品课程。2023年5月,崇贤一小迎来全国思政论坛的全体老师到校参观,这是对该校思政课程的一次检阅。未来,该校将在“弘临引航”背景下对思政一体化进行不断探索,努力在临平区乃至杭州市形成思政教育品牌,为崇贤一小在新时期开展思政教育提供新的思路。

  ■ “三圈定制”为“贤师”

  教师是学校发展的源动力与校际竞争的核心力。打造师德优良、师能一流的 “贤师”队伍至关重要。近年来,学校创新师资培养路径,实施 “三圈定制” 教师培养方式,通过“校内师徒结对圈(基础圈)”帮扶刚从教的青年教师,通过“区内名师帮扶圈(发展圈)”提升小有成就但专业深度不够的青年教师,通过“区外名师引领圈(核心圈)”扶持5 年以上或区级教坛新秀及以上名优教师,阶梯渐进,显著提升了师德、师风、师能素养。

  此外,学校每学年定制三大主题活动,助力青年教师追光笃行,快速成长。邀请区内名师,做到每周有专家,学科全覆盖,创新实施贤达教师工作室活动。建立王乐芬、顾志能、倪宗红、姜向阳等特级教师工作室,实施贤课堂文化节——贤文课堂、贤理课堂、贤韵课堂,继续建立名优教师奖励机制,为打通名优教师再发展铺好路,搭好台,多名教师承担市级公开课。

  结语:文承百年,化古育今,崇贤一小在历史的延续中继承,在历史的发展中创新。亚洲足球梦想学校、全国青少年校园足球特色学校、浙江省健康促进银牌学校、浙江省义务教育标准化学校、杭州市文明校园、区教育系统第一批“清廉学校”示范点……数不清的荣誉将继续纷至沓来,续写辉煌!

  学校将继续关注每一个孩子全面而有个性的发展,搭建多样化的平台,实现蔓延足球幼小初一体化推进,争取国际化合作,致力于培养未来的球星。让蔓延文化渗透到学校的多元“贤美”课程体系中,让更多“贤美少年”成长为最好的自己,走向更广阔的舞台!

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